Los saberes de mis estudiantes

Constituye la primera parte del diagnostico socioeducativo que se elaboro para dar soporte ala planeacion didactica. Son muchas las cosas que nuestros estudiantes pueden hacer en el internet. Aunque no muchos cuentan con computadora personal, han logrado por medio del ciber cafe y computadoras escolares de laboratorio de docencia o biblioteca, serios avances en esta materia. Como reservorio los estudiantes para obtener informacion personal, han consultado diversas fuentes como: e, Mozilla y plataformas como: Firefox, Google, Yahoo!, Wikipedia, hola.com y Windows Live. Ellos para grabar su musica preferida visitan podcast, iTunes 7, TARINGA o music.com; para videos musicales u otros tipos de video (fantasmas, extraterrestres...etc.) y sobre todo peliculas, visitan Google, ROCKETBOOM, Apple, Yahoo! y You Tube. Para fotografias o imprimir fotos personales o de personajes favoritos ellos se apoyan en los mismos recursos antes descritos. Como espacio socialde accion individual y colectiva utilizan el internet para buscar personas, crear album de eventos, producir videos, textos, compartir imagenes y colaborar con companeros y amistades intercambiando informacion personal en los siguientes espacios: Facebook, Metroflog, Messenger, Twiter, Skype, Flickr, Blogger y My space. Para obtener asistencia tecnica y profesional visitan Google donde aparecen tutoriales interactivos. Sobre todo chatean en el Messenger revisando su correo, escribiendo, enviando mensajes, compartiendo fotos por medio de Prodigy o Yahoo! algunos buscan nuevas amistades. Tambien compran y venden productos en: APP,Web Shop, aun que algunos tambien consultan para comparar precios.

Para aprovechar estos saberes en el aula se prodian desarrollar lo siguiente:

1. Ensayos de lecturas previas sobre temas de la asignatura. Por equipos haciendo blogs o manejando la WIKIPEDIA, en forma de tarea colectiva, ya sea en casa o en un ciber cafe.
2. Tareas de investigacion individual por los estudiantes en bibliotecas publicas o escolar ya que alli cuentan con computadoras y servicio de internet (e o Mozilla), con plataformas como Google.
3. Realizar ejercicios en el laboratorio de ingles en hora clase o en casa en ligas como la de http://www.aulafacil.com/Cursoingles/Ejercicios19.htm .

Los aulumnos pueden prepararse en el manejo de el internet, con la tecnica de monitoreo, donde el mas preparado le explica a un subgrupo, su uso y manejo mientras el maestro titular los guia por medio de un seguimiento donde el podra dar la asistencia tecnica y en caso del que el maestro desconozca alguna situacion podra apoyarse en un tutorial de internet o colega que se encuantre en la institucion.